Çorlu Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmeni, 4. Millî Eğitim Kongresi’nde Bildiri Sundu
5Güncelleme :
29.06.2026 16:36Yayın :
29.06.2026 16:34
Çorlu Bilim ve Sanat Merkezi Türkçe Öğretmeni Şebnem Gürler, 24–26 Haziran 2026 tarihleri arasında İstanbul’da, Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda ve Marmara Üniversitesi iş birliğiyle gerçekleştirilen “4. Millî Eğitim Kongresi: Temel Eğitim” programına katıldı.
“Köklerden Geleceğe: Eğitimle Büyüyen Türkiye” temasıyla düzenlenen kongre; temel eğitim alanındaki güncel bilimsel çalışmaların, iyi uygulama örneklerinin, eğitim politikalarına katkı sunabilecek araştırmaların ve sahaya yönelik yenilikçi yaklaşımların paylaşılmasına imkân sağlayan önemli bir akademik platform olarak gerçekleştirildi. Kongrede farklı üniversitelerden akademisyenler, araştırmacılar, öğretmenler ve eğitim yöneticileri bir araya gelerek temel eğitimin niteliğinin geliştirilmesine yönelik bilimsel ve mesleki paylaşımlarda bulundu.
Kongre kapsamında Şebnem Gürler tarafından hazırlanan “Değerler Eğitiminde Psikolojik Mesafeyi Azaltmaya Yönelik Kültürel Metafor Temelli Bir Eylem Araştırması” başlıklı çalışma sözlü bildiri olarak sunuldu.
Çalışmada, değerler eğitiminin öğrenciler tarafından daha anlaşılır, yaşantıyla ilişkilendirilebilir ve içselleştirilebilir hâle gelmesi amacıyla kültürel metafor temelli uygulamalar ele alındı. Araştırmada, öğrencilerin değerleri yalnızca soyut kavramlar olarak öğrenmeleri yerine; kültürel imgeler, benzetmeler ve günlük yaşam deneyimleriyle ilişkilendirerek anlamlandırmaları hedeflendi. Bu yönüyle çalışma, öğrenciler ile değer kavramları arasındaki psikolojik mesafenin azaltılmasına odaklandı.
Eylem araştırması yaklaşımıyla yürütülen çalışmada, sınıf içi uygulamalar sonucunda elde edilen gözlem verileri ile öğrenci ürünleri değerlendirilerek kültürel metaforların öğrencilerin değerleri anlamlandırma, açıklama ve günlük yaşamla ilişkilendirme süreçlerine önemli katkılar sağladığı ortaya konuldu.
